Co-Create Coach Camp – 3. évfolyam

2024 őszén indul ICF akkreditált coach képzésünk, a Co-Create Coach Camp harmadik évfolyama.

A 130 órás képzés nemzetközileg akkreditált, rendelkezik az ICF (International Coaching Federation) Level 2. (korábban ACTP) akkreditációjával. Ez azt jelenti, hogy a hallgatók sikeres vizsga esetén megkapják a Level 2. képzés elvégzését igazoló tanúsítványt, amely azt mutatja, hogy PCC szinten tudják demonstrálni a coach kompetenciákat. Ezzel jogosultak lesznek az ún. könnyített úton akkreditációt szerezni az ICF-nél.

Az ICF által akkreditált képzésekről itt, a 2022. január 1-től életbe lépő változásokról pedig itt olvashatsz.

Célünk a képzéssel, elérhető eredmények:

A képzéssel az a célunk, hogy a hallgatók

értsék, hogy mit jelent a coaching, mire való és mire nem
megismerjék és alkalmazzák az ICF etikai kódexét
értsék hogyan illeszkedik a szervezetek életébe, és az egyéni fejlődésbe
tudják, hogyan épül fel egy coaching ülés és egy coaching folyamat
a tanulási folyamat végére képesek legyenek coaching üléseket (business, life, executive) és folyamatokat vezetni PCC szinten működtetve az ICF által definiált coach kompetenciákat, személyesen és digitális egyaránt
a kompetenciák PCC szintű működtetéséhez szükséges önismereti témákon és személyes fejlődési céljaikon dolgozzanak, és ezekben előrébb lépjenek.

Mindezekért garanciát nem vállalunk, mi a lehetőséget hozzuk létre. Vállaljuk hogy olyan tanulási helyzeteket és légkört teremtünk, amelyben ezek megfejlődésére van lehetőség. Befogadhatóvá és megtanulhatóvá tesszük a kompetenciákat PCC szinten saját fejlesztésű modelleken és módszertanon keresztül.

Fejlesztési szemléletünk, erősségünk:

Törekszünk az azonos szemmagasság és felnőtt-felnőtt viszony kialakítására és fenntartására a képzésben résztvevőkkel a tanulási folyamat során.
Vállaljuk a képzés során a képzésben résztvevők felelősségben tartását , és a hallgatók részéről pedig elvárjuk a felelősségvállalást a saját tanulási folyamatukért.
Kompetenciák fejlesztését testorientált módszertannal mélyítjük és tudatosítjuk (bodywork).
Képzőként valós szervezeti tapasztalatunkat, és az üzleti környezet értését becsatornázzuk a tanulási folyamatba.
Képzőként folyamatosan követjük a nemzetközi trendeket és beillesztjük a képzési programba.
Bátor, nyitott, konfrontatív és mégis megtartó környezetet biztosítunk a tanuláshoz.
A képzés elméleti alapját az ICF kompetenciák, és kompetenciák teljesítéséhez kötődő kritériumok (PCC markerek, Minimum Skill Requirement – ACC, MCC) valamint az etikai kódex adja.
Sok gyakorlási lehetőséget biztosítunk a képzés során és sok visszajelzést adunk (a kompetenciák mentén).
Képzőként a hallgatóknál a PCC szint eléréséhez szükséges önismereti és soft kompetenciák egyéni fejlődési lépéseit azonosítjuk és tudatosítjuk, támogatjuk a hallgatókat ezeknek elérésében, és az elakadásokon való átlendülésben.

Kiknek ajánljuk?

Akiknek a szerepkörük eredményes betöltését segítik a coach készségek:

HR szakemberek,
szervezeten belüli és külső fejlesztő szakemberek (trénerek, facilitátorok)
innovációt támogató szakembererek
vezetői pozícióban dolgozók

A képzés oktatói:

Szabó Tamara

MCC coach (MCC: Master Coach Certificate: az ICF-nél megszerezhető legmagasabb szintű minősítés)
PCC Marker Assessor – az ICF vizsgáztatói képzése, amely alkalmassá teszi PCC szintű vizsgáztatásra ACTP/Level 2 képzés keretében
több mint tíz év tapasztalat multinacionális szervezetben vezetőként
többezer coaching óra tapasztalat a magyar és a nemzetközi piacon, belső és külső coachként egyaránt, egyéni, csoport- és teamcoachingban
170+ hallgatót képzett az elmúlt 5 évben ICF akkreditált coachképzésben, csoport- és teamcoach képzésben
2022 őszi szemesztertől a METU Business és Teamcoach képzésének egyik oktatója

Segal Hajnalka

MCC coach (MCC: Master Coach Certificate: az ICF-nél megszerezhető legmagasabb szintű minősítés)
több mint tíz év vezetői tapasztalat, 3 kontinensen, különböző méretű szervezetekben
4000+ coaching óra tapasztalat a magyar és a nemzetközi piacon egyaránt, egyéni, csoport- és teamcoachingban
egyetemi vendégoktató
Gestalt terapeuta és mediátor
dolgozik kis-, közép- és nagyvállalatokkal szervezetfejlesztésben, készségfejlesztésen,
coachingban offline és online egyaránt.

Holló Ági

HR és fejlesztő szakember tapasztalat (15 év szakmai tapasztalat KKV szektorban, különböző iparágakban, szervezeti folyamatok és működés átstrukturálása hazai és nemzetközi környezetben, ebből 10 év vezetői tapasztalat)
egyéni, csoport- és teamcoach
különböző pszichológiai irányzatokban való jártasság: bodywork, tranzakciónalízis (TA 101,202,303), Gestalt (Gestalt Alapok – MAG, és Gestalt terapeuta képzés folyamatban – Gestalt Intézet)
Integratív tánc-és mozgásterápiás csoportvezető asszisztens (bodywork)
Service Designer (Meet)

Képzésben való részvétel feltételei:

1 órás interjú képzőkkel:
- a jelölt be tud számolni önismereti munkáról, ami alkalmassá teszi a coach szerepre (megfelelő szintű önreflexió, nyitottság, képesség és szándék a változásra, fejlődésre a coach kompetenicákban)
- mentális állapota alkalmasság teszi a képzés elvégzésére (pszichológiai értelemben nincs olyan személyiségzavara, ami akadályozza a coach szerepben való működésben).
A hallgató tudomásul veszi a képzés feltételeit: részvétel, vizsgakövetelmények, képzési idő alatt a képzés keretein belül, és kívül is gyakorolja a tanultakat
A hallgató élethelyzetében nincs olyan körülmény, ami akadályozza, ellehetetleníti valamely feltétel teljesítésében.
Nem áll fenn összeférhetetlenség a hallgató részéről sem a képzőkkel, sem a többi résztvevővel.
A hallgató tudja vállalni az anyagi feltételeket.
A hallgató tudja vállalni a személyes jelenlétet az erre kijelölt képzési napokon.

A képzés felépítése:

A képzés az ICF etikai kódexére, az ICF coach kompetenciákra, és önismereti elemekre fókuszáló modulokból és mentoring alkalmakból épül fel. A képzés során mind közösen, mind triádokban a hallgatók folyamatosan gyakorolják a tanultakat.

A modulok tartalmaznak

közös tanulást és gyakorlást a teljes csoport részvételével,
önismereti bodywork foglalkozásokat,
triádokban történő kiscsoportos gyakorlást,
önálló tanulást.

A bodywork egy testtudatosságból kiinduló csoportos önismereti módszer. A gyakorlatok során testérzeteink és érzelmeink mozdítják a testünket szabadon, tehát nem a mindennapokban begyakorolt gondolati sémáink mentén reagálunk helyzetekre, hanem autentikus, sokszor tudattalan zsigeri reakcióink jelennek meg az interakciók során. Nem teljesítendő feladatokat kapunk, hanem improvizatív helyzetekbe és szituációkba kerülünk, amelyek felszínre hozzák önismereti témáinkat. A megajánlott gyakorlatoknak köszönhetően felismerhetjük szerepeinket, automatikus – és sokszor gátló – működési mechanizmusainkat. Ezeknek működési mintáknak a tudatosításával egy önazonosabb működést tudunk elérni. A módszerben egyaránt hangsúlyt kapnak az egyéni és interperszonális témák is.

Modulok